(从心启程 向阳成长)开发区高级中学开展心理健康月主题系列活动
(从心启程 向阳成长)开发区高级中学开展心理健康月主题系列活动
(从心启程 向阳成长)开发区高级中学开展心理健康月主题系列活动大小新闻客户端5月(yuè)27日讯(YMG全媒体记者 李京兰(lǐjīnglán) 通讯员 刘 冰)当(dāng)五月的风裹着蔷薇花香掠过(lüèguò)操场,“525 心理健康月” 如约而至——这个(zhègè)谐音(xiéyīn) “我爱我” 的温暖节点,为青春的心灵预留了一片温暖的留白。今年,学校心理组以“从心启程,向阳成长”为主题,精心设计系列心理健康活动,用科学方法为青春赋能,让每位学子在自我觉察、团队联结与未来畅想中,找到向上生长(shēngzhǎng)的力量。
心启航:国旗下播种“自我关怀”的种子(zhǒngzi)
525 心理健康(xīnlǐjiànkāng)活动周启动仪式上,国旗下讲话拉开帷幕。心理老师闫芳深入浅出地(dì)介绍 “525 我爱我” 的内涵,强调关爱(guānài)自我、守护心灵的重要性,并分享心理学家克里斯汀提出的 “自我关怀” 三要素(sānyàosù),引导同学们开启心灵探索之旅。
二、心守护:高三专属(zhuānshǔ)的“心灵急救指南”
针对高三学子的专场讲座,用三个关键词点燃温暖——“爱己为先(wèixiān)”:越是关键时刻,越要(yào)守护好心灵的能量场,让理性与勇气并肩,陪你打赢这场青春的硬仗;“心理急救训练”:现场传授紧急锚定(máodìng)技术、积极暗示(ànshì)技巧,让压力化为可控的“助跑器”;“自我关怀(guānhuái)行动卡”:每日写下一个小确幸,让疲惫时能随时提取心灵能量。
三、心导航:情绪(qíngxù)闭环“三步曲”
情绪主题班会上,同学们化身“心灵侦探”,跟随闫老师(lǎoshī)的脚步,一起觉察(juéchá)情绪,了解情绪产生背后(bèihòu)的原因,一起探索如何更好的调节情绪。
四、心联结:解锁(jiěsuǒ)潜能的“成长密码”
“班训拼图”让每个碎片都闪耀智慧,而(ér)“神笔马良”挑战则(zé)需12人共握一支笔书写班训。结合周哈里窗理论,同学们发现:那些自己未曾察觉的(de)潜能,正通过同伴的眼睛闪闪发亮。
五、心未来(wèilái):青春愿景的创意表达
高一级部举办 “创意通知书,梦启新征程” 大学录取(lùqǔ)通知书制作比赛(bǐsài),同学们用创意勾勒理想高校蓝图,激发生涯规划意识,在(zài)竞争拼搏中增强学习内驱力,为未来种下希望种子。
高二级部的 “‘漫’ 说(shuō)青春,‘画’ 解心声” 漫画创作(chuàngzuò)比赛别具一格。同学(tóngxué)们以漫画为笔,绘出青春喜怒哀乐、成长困惑与收获,用独特视角解读青春密码,在艺术创作中收获心灵成长。
525不仅是一个数字,更是一份成长的请柬。当我们在“爱自己”的课题上交出真诚答卷,那些被唤醒的自愈力、凝聚的团队力、点燃的梦想力,终将化作破土而出的光芒。愿(yuàn)所有少年(shàonián),带着这场心灵之旅的馈赠,走向更辽阔的远方(yuǎnfāng)——因为(yīnwèi)只有心向阳光,成长才能永远朝着希望(xīwàng)的方向。

大小新闻客户端5月(yuè)27日讯(YMG全媒体记者 李京兰(lǐjīnglán) 通讯员 刘 冰)当(dāng)五月的风裹着蔷薇花香掠过(lüèguò)操场,“525 心理健康月” 如约而至——这个(zhègè)谐音(xiéyīn) “我爱我” 的温暖节点,为青春的心灵预留了一片温暖的留白。今年,学校心理组以“从心启程,向阳成长”为主题,精心设计系列心理健康活动,用科学方法为青春赋能,让每位学子在自我觉察、团队联结与未来畅想中,找到向上生长(shēngzhǎng)的力量。
心启航:国旗下播种“自我关怀”的种子(zhǒngzi)
525 心理健康(xīnlǐjiànkāng)活动周启动仪式上,国旗下讲话拉开帷幕。心理老师闫芳深入浅出地(dì)介绍 “525 我爱我” 的内涵,强调关爱(guānài)自我、守护心灵的重要性,并分享心理学家克里斯汀提出的 “自我关怀” 三要素(sānyàosù),引导同学们开启心灵探索之旅。


二、心守护:高三专属(zhuānshǔ)的“心灵急救指南”
针对高三学子的专场讲座,用三个关键词点燃温暖——“爱己为先(wèixiān)”:越是关键时刻,越要(yào)守护好心灵的能量场,让理性与勇气并肩,陪你打赢这场青春的硬仗;“心理急救训练”:现场传授紧急锚定(máodìng)技术、积极暗示(ànshì)技巧,让压力化为可控的“助跑器”;“自我关怀(guānhuái)行动卡”:每日写下一个小确幸,让疲惫时能随时提取心灵能量。

三、心导航:情绪(qíngxù)闭环“三步曲”
情绪主题班会上,同学们化身“心灵侦探”,跟随闫老师(lǎoshī)的脚步,一起觉察(juéchá)情绪,了解情绪产生背后(bèihòu)的原因,一起探索如何更好的调节情绪。


四、心联结:解锁(jiěsuǒ)潜能的“成长密码”
“班训拼图”让每个碎片都闪耀智慧,而(ér)“神笔马良”挑战则(zé)需12人共握一支笔书写班训。结合周哈里窗理论,同学们发现:那些自己未曾察觉的(de)潜能,正通过同伴的眼睛闪闪发亮。



五、心未来(wèilái):青春愿景的创意表达
高一级部举办 “创意通知书,梦启新征程” 大学录取(lùqǔ)通知书制作比赛(bǐsài),同学们用创意勾勒理想高校蓝图,激发生涯规划意识,在(zài)竞争拼搏中增强学习内驱力,为未来种下希望种子。












高二级部的 “‘漫’ 说(shuō)青春,‘画’ 解心声” 漫画创作(chuàngzuò)比赛别具一格。同学(tóngxué)们以漫画为笔,绘出青春喜怒哀乐、成长困惑与收获,用独特视角解读青春密码,在艺术创作中收获心灵成长。









525不仅是一个数字,更是一份成长的请柬。当我们在“爱自己”的课题上交出真诚答卷,那些被唤醒的自愈力、凝聚的团队力、点燃的梦想力,终将化作破土而出的光芒。愿(yuàn)所有少年(shàonián),带着这场心灵之旅的馈赠,走向更辽阔的远方(yuǎnfāng)——因为(yīnwèi)只有心向阳光,成长才能永远朝着希望(xīwàng)的方向。

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