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带上好习惯 从容入小学——与幼儿园大班家长谈幼小衔接

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带上好习惯 从容入小学——与幼儿园大班家长谈幼小衔接

带上好习惯 从容入小学——与幼儿园大班家长谈幼小衔接

潮(cháo)新闻客户端 通讯员 汪烨玲 随着(suízhe)教育的(de)不断进步(bùduànjìnbù)与发展,幼儿园与小学之间的衔接问题越来越受到家长和教育者(jiàoyùzhě)的关注。近日,在德清县关工委的指导下,舞阳街道妇联、团委、人口家庭协会,上柏村(社区)联合上柏幼儿园邀请到德清县关工委家庭教育讲师团(jiǎngshītuán)——倪晓琴老师,开展了一场关于幼儿园幼小衔接的专业讲座活动。此次讲座旨在帮助家长更好(gènghǎo)地(dì)理解幼小衔接的重要性,掌握科学有效的衔接方法,以便更好地帮助孩子们顺利过渡到小学阶段。 活动伊始(yīshǐ),倪晓琴(níxiǎoqín)老师就幼小衔接的背景和意义进行了深入剖析。倪晓琴老师强调,幼小衔接是孩子们(men)成长(chéngzhǎng)过程中的一个重要转折点。这一(zhèyī)阶段,孩子们面临着从游戏式学习向正规课堂学习的转变,从以玩为主到以学为主的转变。因此,如何帮助孩子们顺利过渡,成为每位教育工作者和家长必须面对的问题。 接着,培训进入实操环节。倪晓琴老师(lǎoshī)讲解了儿童心理发展的特点及其在(zài)幼小衔接中的重要作用。倪晓琴老师指出,孩子(háizi)们(men)在幼小衔接阶段面临着多方面的挑战,包括学习方式的转变、社交环境的变化等(děng)。对此,教师应充分理解孩子的心理需求,通过科学的方法帮助他们适应新的环境。 活动最后,家长们纷纷表示受益匪浅。他们表示,通过这次讲座,不仅(bùjǐn)了解幼小衔接的理论知识,还掌握了许多实用的教学方法和(hé)策略。
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