河北柏乡：密织青少年心理健康防护网

38年如一日，扎根乡村一线，为农村孩子(háizi)筑梦扬帆；他被同事们称作“工作狂”，永远阳光自信，总在辛勤耕耘；他时刻提醒自己：“要善于把每一件事情、每一句(yījù)话、每一个(yígè)动作，甚至是每一个眼神都做出教育的味道，对(duì)每个学生产生积极的影响！” 他就是耿庄桥学区刘家台小学教师(xiǎoxuéjiàoshī)张志涛，一位始终坚守在全县最偏远乡村教学点的(de)普通教师。在乡村一线默默耕耘38年，他用教育人的坚守与奉献守护(shǒuhù)着一双双渴求知识的眼睛，用初心传承着对乡村教育事业的忠诚(zhōngchéng)与担当。 这份热爱源自传承。儿时，父亲(fùqīn)握着粉笔(fěnbǐ)授课的背影，在他心中埋下了成为教师的梦想。作为党员、教师的父亲常告诫他：“你在家门口工作，一定要(yào)对得起父老乡亲们对你的信任，你要好好干，干出成绩！让我们(wǒmen)更多农村的孩子考上大学，走出农村！” 1986年秋，19岁的(de)张志涛成了村里唯一的代课教师。学校只有4间土坯房，院子里一张斑驳的水泥球台(qiútái)是唯一的体育设施。当地流传(liúchuán)着顺口溜：“土屋子，土台子，里面一群泥孩子。” 那时，他(tā)一人承担着1至3年级所有学科的教学，还兼任三个年级的班主任。三个年级背对背挤在两间教室里，他如(rú)陀螺般穿梭其间，嗓子哑了含薄荷叶，腿肿了拄木棍坚持上课。夜晚，他和(hé)学生们趴在(pāzài)水泥球台上，借着月光读书；周末，孩子们挤在他家炕头写作业，灶台上玉米糊咕嘟作响，书香、墨香与饭香交织成最(zuì)温暖的记忆。 第二年期末考试，他的班级从历年倒数冲进前三，轰动当地(dāngdì)。学区校长紧紧握住他的手说：“张老师，你(nǐ)让这群‘泥娃子’看见了光(guāng)。” 2005年，全县农村小学从三年级起开设英语(yīngyǔ)课，面对无人愿意接手的难题，并非英语专业出身的他，毅然挑起全校三至六年级英语教学(yīngyǔjiàoxué)的重担。从此，他没日没夜地学习音标、背诵单词，反复(fǎnfù)听磁带纠正发音。他自制(zìzhì)单词卡片，自编朗朗上口的顺口溜，激发了学生对英语学习的兴趣。2009年，他所教三年级英语成绩以94.31的平均分荣获全县第一名，再次(zàicì)引起轰动(yǐnqǐhōngdòng)。 后来，他(tā)有3次调到条件更好学校的机会，却都(dōu)婉言拒绝，因为他早已无法割舍孩子们那一双双期盼的眼睛，他的生命已经与这片土地紧紧相连(xiānglián)。 在农村，留守儿童众多。曾经有一年，张志涛所带(suǒdài)六年级的班上转来一名特殊学生。因父亲去世(qùshì)、母亲外出打工，寄养(jìyǎng)在姥姥家，孩子性格孤僻，从不与同学交流，课堂上也从不举手发言。张志涛了解情况后，每天放学后都家访，帮他(tā)(tā)复习功课，教他读单词、写句子。得知孩子喜欢画画，还特意(tèyì)自己掏钱买来画笔和纸张送给他。看到孩子逐渐变得自信，愿意与同学交流了，英语成绩也大幅提升，张志涛喜在心间。后来，这个孩子顺利考上(kǎoshàng)了理想中学。 像这样的事，张志涛(zhāngzhìtāo)已(yǐ)记不清有多少。如今，张志涛已年近花甲(niánjìnhuājiǎ)。他将最宝贵的时光(shíguāng)，都献给了这片热土。他也在这里的三尺讲台上，找到了人生最深的慰藉。每每提起他的名字，周围同事都会不约而同地竖起大拇指。 “他(tā)像一束阳光，温暖了学生。他的根已经扎在了这里(zhèlǐ)。”刘家台小学校长张秋棉这样评价说。“志涛老师是我教学路上的恩师，他把自己宝贵的教学经验(jīngyàn)倾囊相助，指导(zhǐdǎo)我的英语公开课荣获全市一等奖。”青年教师王芳对张志涛感激不尽。 天道酬勤，他已九次获县政府嘉奖，两次记功，还先后荣获“邢台市(xíngtáishì)优秀(yōuxiù)教师”“邢台市学科名师”“河北省优秀教师”“河北省骨干教师”“河北省优秀乡村教师”“河北省特级教师”等诸多(zhūduō)荣誉称号。 然而，在张志涛心中，最珍贵、最欣喜的(de)是看到(kàndào)自己的学生们送来的一张(yīzhāng)张大学录取通知书，是听到学生们在各行各业发光发热的消息…… 中国(zhōngguó)教育报 记者 周洪松 通讯员 寇立辉 李鹏举 6月16日电(rìdiàn)