太突然!杭州知名“咖啡店”暂时停业!别跑空!
太突然!杭州知名“咖啡店”暂时停业!别跑空!
太突然!杭州知名“咖啡店”暂时停业!别跑空!全(quán)杭州营业时间最短的“咖啡店”。
每周(měizhōu)只营业90分钟,
周三下午(xiàwǔ)1点30分开张,
3点(diǎn)准时歇业关门......
6月25日下午1点半,杭州健康实验学校门口(ménkǒu)那(nà)家“每周只营业90分钟”的(de)咖啡店,开始了暑假前的最后一次“营业”。外头很热,但前来“捧场”的客人在点餐台前排起了队。
当天,杭州健康实验学校举行(jǔxíng)了休业式,第二天就要放暑假了。
“再见就是9月份了,大家(dàjiā)别跑空了。”校长黄炎淼说。
特殊的孩子,怎么(zěnme)经营咖啡店?
15岁的小周负责咖啡店的收银工作。他套(tātào)着一件咖啡色防水围裙,系着(xìzhe)红领巾,会在客人进店后轻轻喊出一句“欢迎光临”,开始取杯(qǔbēi)、接单,再把贴着订单的空杯子交给同学。
小周(zhōu)冷不丁把客人的小票(xiǎopiào)当垃圾捏成团,站(zhàn)在一旁的班主任陈银莲赶紧伸手拦住,把小票重新交给顾客。一旁的制作区,几位学生在志愿老师的帮助下调制咖啡,取冰,打包,节奏很快。
小周前后忙了快一小时,陈银莲注意(zhùyì)到“他累(lèi)了,有一些小情绪”,让孩子赶紧坐下休息会。
是的,小周和几位同学,都(dōu)是一群特殊(tèshū)孩子。他们中有孤独症,有智力(zhìlì)障碍,有多动症,都就读于咖啡店背后的杭州市健康实验学校(shíyànxuéxiào)。制作咖啡的都是职二、职三年级的孩子,小周所在的年级虽然还不到,但因为他表达能力好,算是“提拔”参与。换句话说,这家咖啡店也是他们接触(jiēchù)社会的一个端口。
此前一段时间,超预期的客流与订单,让老师(lǎoshī)与校长都感受到孩子们的紧张。就(jiù)说小周,或许是烦躁,或许是紧张,把一位老师的“热美式”点成了“冰(bīng)美式”,幸好被陈银莲发现,及时(jíshí)调整。负责打包的孩子有些手忙脚乱,好几次忘记给咖啡装上杯套,直接塞进了袋子。
这些影响效率的小(xiǎo)问题,现场的老师们(men)都(dōu)笑着帮忙解决,客人也都表示理解(lǐjiě)。陈银莲还表扬小周:“上星期一位客人点了冰美式,小周一下子没反应过来,还问客人是要冷的还是热的。这周,他已经弄清楚了其中区别,没再搞错过。”
“因为每一次犯错,对(duì)孩子们来说都是成长。”陈银莲说。
部分热卖(rèmài)品“断货”,也有新品上架
暑假前的最后一次“营业”,咖啡、奶茶等饮品仍正常供应(gōngyìng),此前很受欢迎的手工酸奶(suānnǎi)、小西(xiǎoxī)点等甜品则由于学校课程结束而“断货”了。
不过,进门位置(wèizhì)的桌子上多了一块黑板,贴满了奥特曼、蜘蛛侠、孙悟空等卡通造型的十字绣冰箱贴,这些(zhèxiē)都是当日的新品。
店里一共(yīgòng)有3名孩子在忙活着,尽管偶尔会有些手忙脚乱,但从努力调整(tiáozhěng)的样子可以看出,他们对于这份“工作”渐渐熟练。
寿同学今年16岁,目前读职一,他(tā)负责售卖冰箱贴。“冰箱贴都是我自己做的,有(yǒu)10元和20元两种。”他站在(zài)桌子旁,自豪地说,“欢迎选购。”
已经买了3杯咖啡的葛阿姨被寿同学的“自我(zìwǒ)营销”留住(liúzhù)了脚步,她看中了唐僧师徒造型的4块冰箱贴:“一共多少钱?”
寿同学(tóngxué)看(kàn)了看冰箱贴,低头想了几秒:“40元。”然后,他将冰箱贴挨个儿取下整理好,交到了葛阿姨手里……
“开店”一学期,“小老板”们(men)都有进步
咖啡店作为学校爱心义卖的窗口,为的就是锻炼(duànliàn)学生社会交往、职业劳动技能,义卖所得(suǒde)款项都用于特殊孩子的教育教学。像寿同学一样在咖啡店锻炼的孩子,既(jì)是为店里干活(gànhuó)的“店员”,也算是自产自销的“小老板”。
经过一个学期的社会实践,“小老板”们都(dōu)有进步。
比如16岁的咖啡师许(xǔ)同学(tóngxué),刚开始参加实践那会儿,一见到(jiàndào)订单多、顾客排队,他就会紧张,躲到角落里一声不吭地(dì)赶着订单。现在,哪怕客人多起来,他也能够冷静地处理手头的订单,咖啡的品质也很稳定。不仅如此,许同学去年还获得了全国特奥滚球冠军。
又比如19岁正在读职三(sān)的(de)施同学(tóngxué),原本是个话不多的孩子,却被安排去为咖啡店发传单。起初,她见到陌生人很胆怯,不敢开口。老师带着她发了几张传单后,她慢慢地敢于主动和陌生人打招呼(dǎzhāohū)了。仅仅一次义卖,她就有了明显的变化(biànhuà)。不仅如此,施同学的竹编手艺也很棒。学校的郭梦之老师说,施同学已经具备教别人手艺的能力,新学期义卖开始后,学校打算(dǎsuàn)让施同学担任大家的竹编老师。
“孩子们(men)现在更愿意在岗位(gǎngwèi)上学习,也更愿意去与人沟通了。”郭老师说。
营业资质正在落实,“社会老师”等待再会(zàihuì)
入梅以来,杭州(hángzhōu)的天气晴雨不定,气温逐步走高。不过,每周三前来支持孩子们的“社会老师”并没有减少。“孩子们都挺不容易的,必须支持一下。”葛阿姨(āyí)说(shuō)。
黄炎淼(miǎo)说,之前,有一位在金华兰溪的特殊教育学校(xuéxiào)工作的老师赶来支持孩子(háizi)们,“她说看到新闻后特别感动,趁着来杭州出差,无论如何要过来一趟。”
一学期20次义卖,其中16次在咖啡店,还有4次走出了校园,孩子们和(hé)2000余位“社会老师”有过接触。“这已经远超(yuǎnchāo)我们(wǒmen)的预期。”黄炎淼说(shuō),孩子们的成长离不开大家的支持和鼓励,“接下来,就让孩子们好好过个暑假吧。”
9月归来,咖啡店会有哪些变化(biànhuà)?
咖啡店目前本质上还是学校(xuéxiào)爱心义卖窗口,并不是真正意义上的“店”。为了(le)让孩子们的“营业”更规范,让前来支持鼓励的“社会老师”买得更放心,学校已经帮助每一个制作食品的同学办好(bànhǎo)了健康证,店铺的营业资质也在抓紧办理(bànlǐ)中。
另外(lìngwài),在产品上,新学期将尝试推出“套餐”,将孩子们的手工作品与咖啡等结合起来(qǐlái),让更多的孩子享受到成就感。
下午2点40分,“营业”接近尾声(wěishēng)。店里的库存越来越少,店门口(diànménkǒu)的留言板却越来越满,便利贴上大多是“社会(shèhuì)老师”期待9月与孩子们再会的字句。
有一张便利贴很(hěn)特别,上面是这样写的:
“咖啡很苦,但你们(nǐmen)很甜。”
店门口(diànménkǒu)的留言板,贴满了顾客留下的便利贴
杭州日报记者(jìzhě) 李维和 田家玮
编辑 邓力 审核(shěnhé) 蒋波 陈洁
全(quán)杭州营业时间最短的“咖啡店”。
每周(měizhōu)只营业90分钟,
周三下午(xiàwǔ)1点30分开张,
3点(diǎn)准时歇业关门......
6月25日下午1点半,杭州健康实验学校门口(ménkǒu)那(nà)家“每周只营业90分钟”的(de)咖啡店,开始了暑假前的最后一次“营业”。外头很热,但前来“捧场”的客人在点餐台前排起了队。
当天,杭州健康实验学校举行(jǔxíng)了休业式,第二天就要放暑假了。
“再见就是9月份了,大家(dàjiā)别跑空了。”校长黄炎淼说。
特殊的孩子,怎么(zěnme)经营咖啡店?
15岁的小周负责咖啡店的收银工作。他套(tātào)着一件咖啡色防水围裙,系着(xìzhe)红领巾,会在客人进店后轻轻喊出一句“欢迎光临”,开始取杯(qǔbēi)、接单,再把贴着订单的空杯子交给同学。
小周(zhōu)冷不丁把客人的小票(xiǎopiào)当垃圾捏成团,站(zhàn)在一旁的班主任陈银莲赶紧伸手拦住,把小票重新交给顾客。一旁的制作区,几位学生在志愿老师的帮助下调制咖啡,取冰,打包,节奏很快。
小周前后忙了快一小时,陈银莲注意(zhùyì)到“他累(lèi)了,有一些小情绪”,让孩子赶紧坐下休息会。
是的,小周和几位同学,都(dōu)是一群特殊(tèshū)孩子。他们中有孤独症,有智力(zhìlì)障碍,有多动症,都就读于咖啡店背后的杭州市健康实验学校(shíyànxuéxiào)。制作咖啡的都是职二、职三年级的孩子,小周所在的年级虽然还不到,但因为他表达能力好,算是“提拔”参与。换句话说,这家咖啡店也是他们接触(jiēchù)社会的一个端口。
此前一段时间,超预期的客流与订单,让老师(lǎoshī)与校长都感受到孩子们的紧张。就(jiù)说小周,或许是烦躁,或许是紧张,把一位老师的“热美式”点成了“冰(bīng)美式”,幸好被陈银莲发现,及时(jíshí)调整。负责打包的孩子有些手忙脚乱,好几次忘记给咖啡装上杯套,直接塞进了袋子。
这些影响效率的小(xiǎo)问题,现场的老师们(men)都(dōu)笑着帮忙解决,客人也都表示理解(lǐjiě)。陈银莲还表扬小周:“上星期一位客人点了冰美式,小周一下子没反应过来,还问客人是要冷的还是热的。这周,他已经弄清楚了其中区别,没再搞错过。”
“因为每一次犯错,对(duì)孩子们来说都是成长。”陈银莲说。
部分热卖(rèmài)品“断货”,也有新品上架
暑假前的最后一次“营业”,咖啡、奶茶等饮品仍正常供应(gōngyìng),此前很受欢迎的手工酸奶(suānnǎi)、小西(xiǎoxī)点等甜品则由于学校课程结束而“断货”了。
不过,进门位置(wèizhì)的桌子上多了一块黑板,贴满了奥特曼、蜘蛛侠、孙悟空等卡通造型的十字绣冰箱贴,这些(zhèxiē)都是当日的新品。
店里一共(yīgòng)有3名孩子在忙活着,尽管偶尔会有些手忙脚乱,但从努力调整(tiáozhěng)的样子可以看出,他们对于这份“工作”渐渐熟练。
寿同学今年16岁,目前读职一,他(tā)负责售卖冰箱贴。“冰箱贴都是我自己做的,有(yǒu)10元和20元两种。”他站在(zài)桌子旁,自豪地说,“欢迎选购。”
已经买了3杯咖啡的葛阿姨被寿同学的“自我(zìwǒ)营销”留住(liúzhù)了脚步,她看中了唐僧师徒造型的4块冰箱贴:“一共多少钱?”
寿同学(tóngxué)看(kàn)了看冰箱贴,低头想了几秒:“40元。”然后,他将冰箱贴挨个儿取下整理好,交到了葛阿姨手里……
“开店”一学期,“小老板”们(men)都有进步
咖啡店作为学校爱心义卖的窗口,为的就是锻炼(duànliàn)学生社会交往、职业劳动技能,义卖所得(suǒde)款项都用于特殊孩子的教育教学。像寿同学一样在咖啡店锻炼的孩子,既(jì)是为店里干活(gànhuó)的“店员”,也算是自产自销的“小老板”。
经过一个学期的社会实践,“小老板”们都(dōu)有进步。
比如16岁的咖啡师许(xǔ)同学(tóngxué),刚开始参加实践那会儿,一见到(jiàndào)订单多、顾客排队,他就会紧张,躲到角落里一声不吭地(dì)赶着订单。现在,哪怕客人多起来,他也能够冷静地处理手头的订单,咖啡的品质也很稳定。不仅如此,许同学去年还获得了全国特奥滚球冠军。
又比如19岁正在读职三(sān)的(de)施同学(tóngxué),原本是个话不多的孩子,却被安排去为咖啡店发传单。起初,她见到陌生人很胆怯,不敢开口。老师带着她发了几张传单后,她慢慢地敢于主动和陌生人打招呼(dǎzhāohū)了。仅仅一次义卖,她就有了明显的变化(biànhuà)。不仅如此,施同学的竹编手艺也很棒。学校的郭梦之老师说,施同学已经具备教别人手艺的能力,新学期义卖开始后,学校打算(dǎsuàn)让施同学担任大家的竹编老师。
“孩子们(men)现在更愿意在岗位(gǎngwèi)上学习,也更愿意去与人沟通了。”郭老师说。
营业资质正在落实,“社会老师”等待再会(zàihuì)
入梅以来,杭州(hángzhōu)的天气晴雨不定,气温逐步走高。不过,每周三前来支持孩子们的“社会老师”并没有减少。“孩子们都挺不容易的,必须支持一下。”葛阿姨(āyí)说(shuō)。
黄炎淼(miǎo)说,之前,有一位在金华兰溪的特殊教育学校(xuéxiào)工作的老师赶来支持孩子(háizi)们,“她说看到新闻后特别感动,趁着来杭州出差,无论如何要过来一趟。”
一学期20次义卖,其中16次在咖啡店,还有4次走出了校园,孩子们和(hé)2000余位“社会老师”有过接触。“这已经远超(yuǎnchāo)我们(wǒmen)的预期。”黄炎淼说(shuō),孩子们的成长离不开大家的支持和鼓励,“接下来,就让孩子们好好过个暑假吧。”
9月归来,咖啡店会有哪些变化(biànhuà)?
咖啡店目前本质上还是学校(xuéxiào)爱心义卖窗口,并不是真正意义上的“店”。为了(le)让孩子们的“营业”更规范,让前来支持鼓励的“社会老师”买得更放心,学校已经帮助每一个制作食品的同学办好(bànhǎo)了健康证,店铺的营业资质也在抓紧办理(bànlǐ)中。
另外(lìngwài),在产品上,新学期将尝试推出“套餐”,将孩子们的手工作品与咖啡等结合起来(qǐlái),让更多的孩子享受到成就感。
下午2点40分,“营业”接近尾声(wěishēng)。店里的库存越来越少,店门口(diànménkǒu)的留言板却越来越满,便利贴上大多是“社会(shèhuì)老师”期待9月与孩子们再会的字句。
有一张便利贴很(hěn)特别,上面是这样写的:
“咖啡很苦,但你们(nǐmen)很甜。”
店门口(diànménkǒu)的留言板,贴满了顾客留下的便利贴
杭州日报记者(jìzhě) 李维和 田家玮
编辑 邓力 审核(shěnhé) 蒋波 陈洁























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